Образование

Реализуемые уровни образования 

Дошкольное образование

Образовательный процесс в дошкольном образовательном учреждении идет непрерывно в течение всего дня: во время непосредственно образовательной деятельности и во всех режимных моментах (кроме времени, отведенного на сон) решаются задачи всех образовательных областей

Лицензия на осуществление образовательной деятельности 

Смотреть

Выписка из реестра лицензий

Формы обучения

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11 комбинированного вида» г. Сыктывкара в своей деятельности использует очную форму обучения.

Нормативные сроки обучения

В соответствии с действующими Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС)

Нормативный срок обучения в ДОУ в группах общеразвивающей направленности - 6 лет

Сроки действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации). Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями)

Тип ОО не предусматривает прохождение процедуры гос. аккредитации на основании ст.92 273-ФЗ

 Языки, на которых осуществляется образование (обучение)

Образование  осуществляется на русском языке (Федеральный закон № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г.)

• Положение о языке образования размещено в разделе "Сведения об образовательной организации" в "Документы"

Описание образовательной программы с приложением образовательной программы

• Образовательная программа ДОО

Реализуемые образовательные программы, в том числе адаптированные образовательные программы 

Образовательной организацией разработана, утверждена образовательная программа (части 5,7 статьи 12, пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации»):

• Образовательная программа ДОО
• Адаптированная основная образовательная программа для детей с ТНР
• Адаптированная основная образовательная программа для детей с ЗПР
• Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий.
• Образовательной организацией будут созданы дополнительные условия для обеспечения доступности для инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности, и предоставляемых образовательных услуг.

Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой

Образовательная деятельность в ДОО осуществляется в соответствии с направлениями развития ребенка, представленными в пяти образовательных областях: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Речевое развитие". 

Практика, предусмотренная соответствующей образовательной программой

Практика не предусмотрена 

Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа 

• Аннотация к рабочим программам по образовательным областям
• Рабочая программа (ранний возраст)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ОсОМ)(младший возраст)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ФЭМП)(младший возраст)
• Рабочая программа по речевому развитию (младший возраст)
• Рабочая программа по художественно-эстетическому  развитию (младший возраст)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ОсОМ)(средний возраст)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ФЭМП)(средний возраст)
• Рабочая программа по речевому развитию (средний возраст)
• Рабочая программа по художественно-эстетическому  развитию (средний возраст)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ОсОМ)(старший возраст)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ФЭМП)(старший возраст)
• Рабочая программа по речевому развитию (старший возраст)
• Рабочая программа по художественно-эстетическому  развитию (старший возраст)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ОсОМ)(6-7)
• Рабочая программа по познавательному развитию (ФЭМП)(6-7)
• Рабочая программа по речевому развитию (6-7)
• Рабочая программа по художественно-эстетическому  развитию (6-7)
• Рабочая программа по социально-коммуникативному  развитию (6-7)
• Рабочая программа по социально-коммуникативному  развитию (6-7) (ФОБ)
• Рабочая программа по физическому развитию для детей с НОДА
• Рабочая программа по физическому развитию (3-7 лет)
• Рабочая программа по музыкальному развитию

Учебный план

Календарный учебный график с приложением его в виде электронного документы

В соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО учебный план и календарный учебный график не требуются.

• Учебный план организации платных услуг

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа

• Консультативный пункт – как новая форма дошкольного образования
• Конспект педагогического совета «Технология проблемно – диалогического обучения как средство повышения качества реализации образовательной области «Познание: формирование целостной картины мира»
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ПОЛЯНКИ РАДОСТИ» в образовательном пространстве ДОУ
• Педагогический совет на тему: экологическое воспитание дошкольников
• Семинар-практикум "Организация сюжетно-ролевой игры"

Иное:

• Расписание занятий на 2023-2024 учебный год
• Режим дня на 2023-2024 учебный год

Реализуемые адаптированные образовательные программы, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

• Адаптированная образовательная программа для детей с ОНР

  Адаптированная образовательная программа для детей с ЗПР

• Адаптированная образовательная программа формируется при поступлении в ДОО ребёнка-инвалида и детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Освоение образовательных программ предусматривает очную форму образования без применения дистанционных технологий.
• Образовательной организацией будут созданы дополнительные условия для обеспечения доступности для инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности, и предоставляемых образовательных услуг.